近日，習近平總書記為即將出版發(fā)行的第五批全國干部學習培訓教材作序強調(diào)，善于學習，就是善于進步。黨的歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實發(fā)展都告訴我們，沒有全黨大學習，沒有干部大培訓，就沒有事業(yè)大發(fā)展。

　　對黨員干部來講，學習首先要是政治上的學習。強化政治學習，提高政治站位是履職盡責的前提和基礎，是加強黨的建設的必然要求，也是黨章明確的黨員義務。然而，在現(xiàn)實中也不乏個別黨員干部拿“工作忙”說事、用“沒時間”搪塞，想方設法逃避學習、敷衍學習。細究背后的原因，有的是態(tài)度不端正，對學習重視不夠、抓得不緊，滿足于淺嘗輒止、浮光掠影；有的是推崇“臨陣磨槍不快也光”，挖空心思地找竅門、抄捷徑，不求學深悟透、只求得過且過。這些反映出來的學風問題，本質(zhì)上還是形式主義在作祟，體現(xiàn)出個別人黨性弱化、學習退化，不僅讓學習流于形式、效果大打折扣，而且敗壞黨的優(yōu)良學風作風，損害黨員干部在群眾心目中的形象。

　　古人云，“學者非必為仕，而仕者必為學。”重視學習、端正學風，勤于學習、善于學習歷來都是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志曾言，“我一生最大的愛好是讀書”，無論戎馬倥傯、轉戰(zhàn)大江南北，還是日理萬機、處理內(nèi)政外交，他一有空閑便會醉心于讀書學習之中�！帮埧梢砸蝗詹怀裕�覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，也因此成為毛澤東同志熱愛學習的寫照。習近平總書記在梁家河村下鄉(xiāng)插隊期間，經(jīng)�！皫б幌渥訒�下鄉(xiāng)”，在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書”，“有時吃飯也拿著書”……見賢思齊焉，對今天的黨員干部來說，又有什么理由和借口去逃避或是敷衍學習。

　　思想上認識清楚還只是第一步，更重要的是付諸行動，達到知行合一。不論是何種學習，最終還是要落到增強實踐本領上來。比如，對黨中央有關脫貧攻堅決策部署的學習，是讀一讀文件就扔到一邊，還是真正俯下身子、挽起褲腿到鄉(xiāng)村地頭去看一看，效果自然不一樣。再如，對待基層群眾的各類訴求，是照本宣科、從文字到文字找答案，還是真正到群眾中聽真話、摸實情，群眾的態(tài)度肯定大不同。

　　進入新時代，就要有新氣象新作為。當前，全面深化改革已經(jīng)進入深水區(qū)，很多急難險重工作需要黨員干部挺身而出、攻堅克難。廣大黨員干部特別是領導干部，應當把學習當成政治責任，牢固樹立終身學習的理念，提高學習自覺、夯實理論根基、增強做事本領，以“時不我待、勇立潮頭”的膽識氣概和“功成不必在我”的胸襟擔當，不斷學習，敢于實踐，在奮斗中錘煉自我，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。