六部門如何助力874萬高校畢業(yè)生就業(yè)

背景：為全力做好2020屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，教育部、人力資源和社會保障部等6部門和單位共同實施“百日沖刺”十大專項行動。

小蔣隨想：就業(yè)是民生之本，更是“以人民為中心”的黨和政府的重大關(guān)切。無論是“六�！保�還是“六穩(wěn)”，就業(yè)都被排在首位。

2020年將有874萬應(yīng)屆高校畢業(yè)生，同比增加40萬人，受到新冠肺炎疫情影響，就業(yè)形勢更加趨緊。6部門和單位共同實施專項行動，全力促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，是及時的，也是必要的。

縱觀十大行動，首要是一個“擴”字。碩士研究生、專升本、第二學(xué)士學(xué)位擴招，擴招畢業(yè)生補充中小學(xué)和幼兒園教師隊伍，擴大畢業(yè)生參軍入伍行動，國有企業(yè)今明兩年將連續(xù)擴大高校畢業(yè)生招聘規(guī)�！�…積極擴容，增加崗位，是緩解就業(yè)壓力最直接的手段。

“擴”也具有針對性，并立足長遠(yuǎn)。碩士研究生等擴招，讓有志深造的學(xué)子提高知識儲備，今后有更大的施展和選擇空間。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。招收40多萬畢業(yè)生補充中小學(xué)和幼兒園教師隊伍，既夯實基礎(chǔ)教育和學(xué)前教育，又有助于緩解公立幼兒園入園難�！疤貚徑處煛庇媱潓⒃黾诱心家�(guī)模5000人，今年招募規(guī)模將達(dá)到10.5萬，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，是在為教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)補充“新鮮血液”。

今年是堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的收官之年。有關(guān)方面將對全國建檔立卡家庭畢業(yè)生、52個未摘帽貧困縣畢業(yè)生，實行分類幫扶和“一人一策”動態(tài)服務(wù)。即將走出校門的貧寒學(xué)子，除了自身仍要不懈努力，有關(guān)部門也需多做工作，積極扶上馬送一程。堅定知識改變命運，也需要現(xiàn)實力挺。

實施高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)支持計劃，是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。全國高校與湖北高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一幫一”，體現(xiàn)眾志成城、心手相連。

疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果，社會生產(chǎn)生活秩序逐步恢復(fù)。保就業(yè)，穩(wěn)就業(yè)，促就業(yè)，需要多措并舉，積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全力克服挑戰(zhàn)，才能交出令人滿意的答卷。

小蔣的話：大家好，我是小蔣 。國事，家事，天下事，天天都有新鮮事。你評，我評，眾人評，百花齊放任君看。觀點各有不同，角度各有側(cè)重，只要我們尊重客觀、理性公正。