據(jù)報(bào)道，河南鄭州某社區(qū)組織六旬老人參加“防騙高考”，考題包括如何識(shí)破“銷售神藥”“刷單”等多種詐騙套路�！胺莉_高考”結(jié)束后，社區(qū)工作人員向老人們?cè)斀狻翱碱}”，老人們表示這種活動(dòng)很有意義。

　　全國(guó)高考剛剛結(jié)束，河南鄭州的這個(gè)社區(qū)就組織老人參加“防騙高考”，確實(shí)給人以蹭熱點(diǎn)的感覺(jué)。不過(guò)，雖然是“蹭熱點(diǎn)”，但是不管是參加“防騙高考”的老人，還是圍觀這件事的網(wǎng)友，都對(duì)該社區(qū)此舉表示認(rèn)可。

　　這次“防騙考試”，題目主要涉及到十大類型的防騙案例，幾乎把當(dāng)前圍繞老年人的主要電信詐騙類型一網(wǎng)打盡，對(duì)于老年人具有極強(qiáng)的警示意義。參加了這次考試的老人也紛紛表示，這樣的防騙教育很好，因?yàn)槠渲械暮芏喟咐�和騙局，他們并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，通過(guò)這次考試對(duì)類似詐騙就有了防備之心，如果在現(xiàn)實(shí)中遇到，也不會(huì)上當(dāng)受騙了。還有老人誠(chéng)懇地表示，希望社區(qū)多組織這樣的考試，因?yàn)轵_子的騙局也是花樣翻新，層出不窮，老年人群體只有識(shí)別騙子的伎倆，才能避免上當(dāng)受騙。

　　近年來(lái)，針對(duì)老年群體的電信詐騙之所以多發(fā)頻發(fā)，同老年人生活環(huán)境信息相對(duì)閉塞有關(guān)。騙子正是利用了這樣的信息不對(duì)稱，來(lái)精心設(shè)置針對(duì)老年人的陷阱。而社區(qū)以考試的方式把各種主流騙局一一羅列，本質(zhì)上起到了傳遞信息，填補(bǔ)老人和社會(huì)之間信息鴻溝的作用。

　　提高老年人群體的防騙意識(shí)有很多種方式和途徑，但“防騙高考”這種方式，不但更容易被老年人所接受，而且效果更好。以考試的方式來(lái)灌輸防騙常識(shí)，提升老人防騙意識(shí)，就讓老人之間有了競(jìng)爭(zhēng)，有了比較，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，這比單純的說(shuō)教要好得多。從媒體刊發(fā)的報(bào)道也可以證明這一點(diǎn)，老人對(duì)自己考試得高分很是自豪，而一些失分的老人，則紛紛傳閱別人的答案，看看自己錯(cuò)在哪里。

　　社區(qū)組織老年人進(jìn)行“防騙考試”，體現(xiàn)了社區(qū)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，這對(duì)老人的子女，也是一種提醒。子女平時(shí)有空要多陪陪老人，和他們聊聊天，把社會(huì)上的一些騙局講給他們聽(tīng)。條件允許的話，不妨把一些智能手機(jī)的使用方式，以及識(shí)別網(wǎng)絡(luò)騙局的技巧告訴老人，免得一些老人雖然會(huì)用智能手機(jī)，但是卻無(wú)法識(shí)別網(wǎng)絡(luò)上的各種騙局。