近日，湖南桑植縣某中學舉行高考沖刺百日誓師大會，一名高三學生代表因激情澎湃的發(fā)言遭受網暴，引發(fā)網絡關注。盡管事情已過去四天，網暴仍在持續(xù)。當地已著手處理網絡上攻擊女孩的言論，以減小網暴對學生造成的影響�？紤]可能影響孩子學習，當地教育局工作人員已對被網暴女孩和在校學生進行心理疏導。

我們身處“人人都有麥克風”的網絡時代，享受更多元的表達、聆聽更豐富的聲音，但同時也出現(xiàn)了無序的情緒宣泄和肆意的網絡暴力�？吹襟w育賽場偶發(fā)的失誤，有人飛短流長、強帶節(jié)奏；面對社會熱點事件的爭議，有人言論過激、跟風起哄。更不用說，人肉搜索、辱罵攻擊等網絡暴力行為。尤其是此次對一名學生的網絡暴力，更是凸顯網上的戾氣。長此以往，不僅毒化網絡風氣、污染精神家園，而且極易給當事人帶來精神壓力和心靈創(chuàng)傷，甚至導致不可挽回的悲劇。網絡暴力不斷挑戰(zhàn)著法律和道德底線，我們每個人都應當主動加入到這場沒有硝煙的“保衛(wèi)戰(zhàn)”中。

當前，如何根治網絡暴力是擺在我們面前不得不思考的重要課題�；叵脒^去發(fā)生的多起網暴事件都給受害者及其家庭造成了難以挽回的后果。近年來，中央網信辦以及相關部門不斷加強網絡暴力治理。2022年4月，中央網信辦部署開展“清朗·網絡暴力專項治理行動”，通過建立完善監(jiān)測識別、實時保護、干預處置、溯源追責、宣傳曝光等措施，進行全鏈條治理。通過對肆意網暴者堅決“亮劍”，能夠給予施暴者打擊，并對整個社會形成威懾力。

除此之外，治理網絡暴力更需要“剛柔并濟”。一項2022年初的研究表明，在中國，38.6%的人在社交媒體上遭受過不同程度的網絡暴力。在網絡暴力蔓延的今天，校園這片凈土也不能獨善其身。在此事件中，教育局已對被網暴女孩進行心理疏導，這是值得肯定的。誠然，被網暴者處于人生重要節(jié)點，最需要的是每個“過路人”的喝彩和網民包容的心態(tài)。在網絡暴力防范機制上，我國網絡暴力當事人實時保護機制需要不斷完善，尤其是網絡平臺，不能縱容網絡暴力，對于一些惡語相向、挑釁攻擊等行為要嚴厲打擊，加強重點群體救助保護。同時相關部門也必須對平臺的放任和不作為有相應的問責機制。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。網絡絕非法外之地，網絡的匿名性也絕非是不法分子的“擋箭牌”。在此告誡那些滿身戾氣，試圖“按鍵傷人”的網友懸崖勒馬，趁早打消“法不責眾”的僥幸心理，學會換位思考尊重他人。網絡暴力，人神共憤，需要整個社會投入到問題治理中，形成合力，共同抵制網絡暴力行為，堅決防止網絡暴力侵害，還網絡空間“天朗氣清”。

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