近日，向來直言不諱的“童話大王”鄭淵潔又激起輿論場千層浪。2018年中國童書作家榜公布后，鄭淵潔并未名列其中，因此有網(wǎng)友質(zhì)疑鄭淵潔的童書銷量。鄭淵潔回應(yīng)稱是“主動(dòng)拒絕上榜”，因?yàn)椤巴瘯�銷售泡沫極大，甚至和不法行為有牽連”。

　　他解釋稱，“不法行為”指的是“一些童書作者，打著講課的幌子，和書店、學(xué)校勾結(jié)起來進(jìn)入學(xué)校占用學(xué)生上課時(shí)間向?qū)W生兜售童書”。

　　鄭淵潔揭開了童書市場的潛規(guī)則。許多網(wǎng)友的切身體驗(yàn)，也說明此事絕非子虛烏有。有媒體引述業(yè)內(nèi)人士稱，中小學(xué)校園早已成為童書作家們銷量的“主陣地”，通過校園簽售活動(dòng)，作家們能顯著提高自己的作品銷量。

　　作家到學(xué)校里講解寫作技巧，分享自己成為作家的歷程，這對學(xué)生和老師來說，既能夠與名家近距離交流，形成對閱讀的興趣，又能夠?qū)W習(xí)寫作的技法。作家到校園開講座，作為一種教育形式，本來不是一件壞事。但是，如果變成商業(yè)行為，就值得警惕。

　　教育部這些年來三令五申，要求中小學(xué)校堅(jiān)決杜絕各類商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入校園，更不得給學(xué)生攤派任何購買、銷售任務(wù)，其目的就是希望保持校園的純凈，營造良好的教育環(huán)境。但大家往往關(guān)注的是與學(xué)習(xí)無關(guān)的商業(yè)廣告，而圖書，尤其是兒童讀物，似乎有了更多文化氣息，超脫出商品的范疇。實(shí)際上，圖書依然是一種商品，而童書作家、書店與出版社借著講座的名義，進(jìn)校園兜售圖書，無疑也是一種商業(yè)活動(dòng)，理應(yīng)受到約束。

　　令人憂心的是，鄭淵潔還指出有學(xué)校強(qiáng)行攤派任務(wù)，要求學(xué)生買書，否則不能參加簽售活動(dòng)。這種行為限制了學(xué)生自主選擇課外閱讀材料的權(quán)利。畢竟，未成年的學(xué)生面對學(xué)校的要求，即使沒有強(qiáng)制措施，再不情愿也往往會(huì)服從。另一方面，這也讓人懷疑學(xué)校、書店與作家是否有什么利益交換關(guān)系。

　　童書市場的火爆，說明社會(huì)對青少年教育的重視，也造就了一些亂象。鄭淵潔這次爆料為我們揭開了問題的蓋子。但凈化校園環(huán)境，不能只靠鄭淵潔一個(gè)人的吶喊。學(xué)生與家長對學(xué)校的監(jiān)督、有關(guān)部門的監(jiān)管，是更基本也更重要的機(jī)制，只有通過全社會(huì)共同努力，學(xué)校的環(huán)境才能保持純凈。

　　羅廣彥 來源：中國青年報(bào)