北平剛解放時，毛澤東同志進頤和園，園中空空不見人影。毛澤東問身邊的人，人都干什么去了？有人解釋道，為了安全，把人都清理出去了。毛澤東聽罷很生氣：你們搞什么名堂？把水排干了，魚還講什么安全？毛澤東同志關(guān)于黨和群眾魚水關(guān)系的形象比喻，對今天的黨員干部，仍有深遠的指導意義。

　　從群眾中來，到群眾中去，說的是只有在群眾中，我們的事業(yè)才會是有源之水、有本之木。深入群眾，猶如魚兒得水任遨游。脫離群眾，猶如浮萍無根隨水漂。知人間冷暖，聽大眾疾苦，明白群眾想什么、要什么，與群眾打成一片、相濡以沫，領(lǐng)導干部才有群眾工作的話語權(quán)。

　　群眾的智慧是無窮的，散見于點滴的言語中，蘊藏在生活的細節(jié)中。虛懷若谷，平等待人，誠懇地拜群眾為師，我們才能更好地找準前進的方向，不斷從群眾中汲取前進的力量。不深入基層，不到第一線，掌握不了第一手資料，制定的政策措施往往就會貨不對板，上頭熱下頭冷，領(lǐng)導干部滿腔熱情，群眾冷眼觀望甚至冷嘲熱諷。

　　掌握游泳的本領(lǐng)，才能在海中暢游；掌握群眾工作的方法，才能為民謀利。我們黨在長期革命、建設和改革的實踐中積累了大量群眾工作經(jīng)驗，也有過形式主義、搞形而上學的教訓，這些都值得我們好好借鑒學習。實事求是，把握群眾的所思所盼所愿，把工作做到群眾的心坎上；廣納善言，多聽多問多學多看，直接獲取最真實的信息，不被假象所迷惑；牢記“同吃同住同勞動”的本質(zhì)，就是拆掉與群眾之間的“墻”，貼心知心共奮斗；從維護群眾切身利益的角度出發(fā)教育引導群眾，凝心聚力，最廣泛調(diào)動群眾的積極性創(chuàng)造性……所有這些，都是每一位領(lǐng)導干部應掌握的本領(lǐng)和技巧，必須在新的歷史時期繼承創(chuàng)新和發(fā)揚光大。

　　做群眾工作不是描紅繡花，有時也會形成尖銳矛盾，需要膽識和魄力。領(lǐng)導干部不能只想當“太平官”，采取鴕鳥政策，對復雜矛盾能推就推、能躲就躲，要能負責、敢擔當，做挺立潮頭的“弄潮兒”。面對征地拆遷、集體上訪、群體性事件等復雜矛盾時，敢于挺身而出，弄清緣由，找準癥結(jié)，提出解決辦法。要敢于拍板負責，勇于承擔過失。只要是出于公心，真心為群眾辦事，真正推動地方發(fā)展，雖然有時受點委屈，但公道自在人心，群眾最終會理解支持的。

　　水有至柔至靜的一面，也有至剛至動的一面。在社會轉(zhuǎn)型期，機遇與挑戰(zhàn)并存，領(lǐng)導干部尤其要修好“識水性”這門課，視群眾為衣食父母，帶著感情去做群眾工作，對群眾講真話、動真情、用真心，才能堅持好群眾路線，密切同群眾的血肉聯(lián)系，牢牢把握工作的主動權(quán)；才能更好地代表黨的形象，夯實黨的執(zhí)政基礎；才能保持“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的行舟佳境。

　　致讀者

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　　《 人民日報 》（ 2013年07月03日 04 版）