近日，江蘇揚(yáng)州一名教師發(fā)布學(xué)生家長所送的禮品圖片，并聲稱：“不要說我膚淺，我更喜歡人民幣。”9月6日晚，揚(yáng)州教育局官方公布核查處理結(jié)果：博文涉及者系該市一鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園試用教師，其所試教幼兒園對其給予不再試用并辭退的處理。(9月8日中新網(wǎng))

　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，各種價(jià)值觀的碰撞，人們的個(gè)性也特別張揚(yáng)�？勺鳛槿祟愳`魂工程師的教師，哪能張狂到如此地步？我們承認(rèn)，作為生活在社會(huì)中的普通人，教師隊(duì)伍中也不乏拜金主義者、享樂主義者，過年過節(jié)收受學(xué)生家長禮品、購物卡，接收學(xué)生家長吃請現(xiàn)象；在日常教學(xué)中為了經(jīng)濟(jì)利益推銷或變樣推銷教輔書籍，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)等等，說實(shí)在的，這些我們都能容忍。可這樣明目張膽的發(fā)文索要錢財(cái)?shù)男袨檎娴淖屓藷o法容忍！

　　師者，傳道授業(yè)解惑也。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教師的素質(zhì)，直接影響著我國教育事業(yè)的發(fā)展，影響著一代、甚至幾代人的成長，影響著中華民族的振興。

　　但近些年來曝光的一些教師的行為，像虐待學(xué)生、性侵學(xué)生等令人發(fā)指的獸性也有很多。雖然整體來說，教師隊(duì)伍的素質(zhì)還是需要肯定的，但教師隊(duì)伍中的異類及異象也確實(shí)值得人們的警惕。

　　筆者認(rèn)為，相關(guān)教育管理部門在深化教育體制改革的同時(shí)，切莫忽視教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是針對教師的職業(yè)道德素質(zhì)，要將幼兒教師職業(yè)道德素質(zhì)的提升放在重要位置，優(yōu)化教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的綜合素質(zhì)，讓這樣的另類教師遠(yuǎn)離我們生活。

　　稿源：荊楚網(wǎng)

(來源:荊楚網(wǎng))