近日，《中國紀檢監(jiān)察報》報道了海南省�？谑腥細饧瘓F公司黨委副書記、總經(jīng)理黃漢林涉嫌嚴重違紀違法問題。除了違反中央八項規(guī)定精神，以報銷接待費的形式變相領(lǐng)取補貼、違反廉潔紀律，違規(guī)持有企業(yè)股權(quán)，虛構(gòu)裝修業(yè)務(wù)套取公款等問題外，黃漢林還有一個典型問題就是：違反組織紀律，瞞報、漏報個人有關(guān)事項，偽造學(xué)歷和個人檔案資料。

　　為了求職或者升遷，學(xué)歷造假并不是什么新話題。曾有人口普查數(shù)據(jù)顯示，填寫具有大專以上學(xué)歷的人數(shù)，比國家實際培養(yǎng)的人數(shù)多出60萬人。干部學(xué)歷“注水”“整容”的現(xiàn)象，同樣大量存在。多年以前，組織部門就在全國范圍內(nèi)開展過清查干部學(xué)位、學(xué)歷的工作。

　　據(jù)黃漢林說，“年輕的時候，由于沒有大學(xué)學(xué)歷，也想著進步，聽說交錢就可以很快拿到文憑，沒多想，就跟著交錢報名，購買了兩個�？莆膽{及相關(guān)材料”。通過購買假文憑來“想著進步”，這種邏輯可謂詭異得離譜。更離譜的是，據(jù)說直到2001年，燃氣集團公司統(tǒng)一查證學(xué)歷時，黃漢林才得知文憑不是真實的。如果不是睜眼說瞎話，只能說實在“太傻太天真”。

　　在知曉自己購買的學(xué)歷不被承認后，黃漢林雖然報名了函授課程并取得了真實文憑，但在2014年填報干部任免審批表和履歷表時，填寫的仍然是兩個虛假學(xué)歷�？磥恚�還是假文憑更好用，或者，他根本沒把學(xué)歷造假看成多么嚴重的問題。

　　事實上，像黃漢林這種直接拿花錢買來的假文憑糊弄的，已經(jīng)越來越少，要清查起來也相對容易。更多干部學(xué)歷“整容”，則是通過權(quán)力手段炮制“假的真文憑”。

　　比如中文�？飘厴I(yè)的云南省原副省長沈培平，在普洱市擔任市委書記期間，通過與北師大資源學(xué)院合作成立普洱茶研究院，馬上就成了堂堂理學(xué)博士。在沈培平落馬后，其速成的學(xué)歷之謎，也成了媒體關(guān)注的焦點。類似的干部學(xué)歷造假事件還有很多，本質(zhì)上都是不折不扣的腐敗行為，是另一種權(quán)力交易的形式，不但損害了高校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，助長了官員造假之風(fēng)，也動搖了整個社會的公平和信用基礎(chǔ)。

　　官員熱衷學(xué)習(xí)，期待有更好的學(xué)歷，當然是一件好事，公眾也期待看到更多學(xué)習(xí)型、專家型的官員涌現(xiàn)。但是，如果試圖通過不正規(guī)手段，迅速獲得一張“真的假文憑”或者“假的真文憑”，全部意義只是為了給個人仕途鋪路，那就完全背離了學(xué)習(xí)的本意。這樣的干部學(xué)歷造假，必須嚴查嚴懲。擠掉干部學(xué)歷中的“水分”，是社會誠信體系建設(shè)的重要組成部分，不能只在官員落馬之后，才輕描淡寫地“偶然發(fā)現(xiàn)”。

　　在治理體系和治理能力現(xiàn)代化的語境里，官員學(xué)歷“注水”不是個小問題，而是不講誠信的大問題。人而無信，不知其可也。領(lǐng)導(dǎo)干部更要自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀律。一個不講誠信的官員，怎么能代表政府的公信力？公眾該怎么信任他？官員帶頭不講誠信，又如何要求普通公民講誠信？

　　當然，某些干部之所以熱衷學(xué)歷造假，將一紙假文憑當做升遷路上必備跳板，也折射出干部選任制度存在的漏洞。一方面，可能過于看重學(xué)歷與年齡等硬指標，而忽略了對能力與品德的考察，讓一些急功近利者鋌而走險；另一方面，對于包括虛假文憑在內(nèi)的各種材料造假，審核把關(guān)并不嚴格，讓學(xué)歷“注水”的風(fēng)險低于所得的好處。不講誠信、欺騙組織的干部，對事業(yè)、對人民也很難忠誠，對干部學(xué)歷造假理當零容忍。